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小学校园浮雕设计制作（案例）
摘要：做小学校园浮雕，我们是非常专业的，因为做的多且得到客户的认可度也很高，所以，我们有很多的固定校园浮雕客户。今天，根据具体案例，我们讲讲与怀仁实验小学的合作过程吧。
做小学校园浮雕，我们是非常专业的，因为做的多且得到客户的认可度也很高，所以，我们有很多的固定校园浮雕客户。今天，根据具体案例，我们讲讲与怀仁实验小学的合作过程吧。
金兰草浮雕的分享，希望对你有所帮助：
金兰草浮雕的很多作品都上传到自己固定的博客或者网站，第一是为了让客户在了解我们的时候能够清晰的查找到我们相关信息，也是为了让陌生的客户能够找到我们合作，毕竟现在网络社会还是很发达的，怀仁实验小学的老师就是在网上看到我们的作品，觉得非常的符合他们的学校，所以也就联系到我们的客户经理了，当然，前期的联系也是很正常的，因为每天除了我们的老客户外，很多的新客户通过别的途径找到金兰草浮雕并咨询我们的。
关于客户咨询，每天都很多，但很多都是不了了之的，所以，当老师咨询到我们的时候，我们也只是简单的跟她介绍了一下工艺及制作过程及制作工期，之后也就没什么消息。金兰草浮雕领导经常会说，大部分的客户，我们主动与其沟通三次还没有结果，那就可以放弃了。所以，对于很多咨询的浮雕客户，我们尽量也是少去打扰客户，让客户自己选择，通过对比而得到的选择大家才是都安心的。
在学校老师经过多次对比后，在比较价格及浮雕工艺，反复的考量浮雕价格与工艺，最终，还是选择了金兰草浮雕，我们也是非常高兴客户的选择，虽然浮雕面积不大，但是能够得到客户的选择也是件值得高兴的事情。之后便是交定金，然后修改设计图，开始制作，审核浮雕稿及成品完成。在浮雕制作的最后阶段，老师有个小小的纠结，那就是为了省运费，想把浮雕分为2块进行物流运输。浮雕尺寸并不大，在工人们的辛苦下好不容易整块给翻制好了，如果再分块对我们厂家倒没什么，但是分块后老师肯定是不会安装的，后期浮雕的质量也是大大折扣。我们与老师沟通，并说明分两块的坏处后，最终，还是找专车整块运输过去，老师自己进行安装。
金兰草浮雕的分享，希望对你有所帮助：
金兰草浮雕的很多作品都上传到自己固定的博客或者网站，第一是为了让客户在了解我们的时候能够清晰的查找到我们相关信息，也是为了让陌生的客户能够找到我们合作，毕竟现在网络社会还是很发达的，怀仁实验小学的老师就是在网上看到我们的作品，觉得非常的符合他们的学校，所以也就联系到我们的客户经理了，当然，前期的联系也是很正常的，因为每天除了我们的老客户外，很多的新客户通过别的途径找到金兰草浮雕并咨询我们的。
关于客户咨询，每天都很多，但很多都是不了了之的，所以，当老师咨询到我们的时候，我们也只是简单的跟她介绍了一下工艺及制作过程及制作工期，之后也就没什么消息。金兰草浮雕领导经常会说，大部分的客户，我们主动与其沟通三次还没有结果，那就可以放弃了。所以，对于很多咨询的浮雕客户，我们尽量也是少去打扰客户，让客户自己选择，通过对比而得到的选择大家才是都安心的。
在学校老师经过多次对比后，在比较价格及浮雕工艺，反复的考量浮雕价格与工艺，最终，还是选择了金兰草浮雕，我们也是非常高兴客户的选择，虽然浮雕面积不大，但是能够得到客户的选择也是件值得高兴的事情。之后便是交定金，然后修改设计图，开始制作，审核浮雕稿及成品完成。在浮雕制作的最后阶段，老师有个小小的纠结，那就是为了省运费，想把浮雕分为2块进行物流运输。浮雕尺寸并不大，在工人们的辛苦下好不容易整块给翻制好了，如果再分块对我们厂家倒没什么，但是分块后老师肯定是不会安装的，后期浮雕的质量也是大大折扣。我们与老师沟通，并说明分两块的坏处后，最终，还是找专车整块运输过去，老师自己进行安装。
浮雕运到学校后，老师找相关的师傅进行了安装，后期效果还是很不错的，老师也对我们的工作及浮雕品质进行了肯定，更坚定了对金兰草浮雕的信任。
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