学校文化的建设越来越重要，国家富裕了，对教育的投入越来越重视，学生的教育关系到祖国的未来，校园文化建设最好的载体之一便是雕塑文化墙的建设，现代国家也提倡国学教育，对国学文化的发扬与重视让孔子系列雕塑文化墙运用的越来越多，下面，金兰草雕塑以所做孔子文化雕塑为例讲述下此幅雕塑设计的思路：

      此雕塑以《爱与教育》为主题，通过对古代教育家——孔子讲学场景的描绘，表现雕塑主题。

孔子，中国著名的大思想家、大教育家，开创了私人讲学的风气，是儒家学派的创始人。

雕塑设计中，将孔子讲学场景进过装饰性、抽象化描绘，以此作为表现主体，孔子坐于屏风之前，案几之后，面对问礼学生，很有耐心的为学生讲解。

孔子右侧的两个学生，身体微躬，正仔细听着孔子的尊尊教诲。（也可以理解为学生正有问题向孔子请教，孔子正敦敦教诲，耐心的为学生解答）

右侧的学生，正拿着笔，聚精会神，记录下孔子所说的“言论”。

雕塑的右上角一棵古树露出，寓意着着正是孔子“杏坛讲学”之地。

孔子背后屏风右侧“子曰：敏而好学 不耻下问”是孔子的名言，也是教育当代学生的一种学习态度:要勇于提问，勇于请教，不管是比自己强的，还是比自己差的。

雕塑的其它抽象表现方式都是为了装饰画面所用，让雕塑画面更丰富、更有小学生的朝气。

孔子系列校园雕塑被校园文化的整体表现也起到很大的作用，每一个校园除了需要有优秀的老师，还需要有一种校园文化氛围，雕塑文化在时间的沉淀下，越来越成为校园文化的最直接载体。