说到学校围墙浮雕的设计，金兰草的小编对学校围墙的感情还是很深的。学校围墙，是一个地方最该进行文化建设的地方，虽说与很多地方会发生资金被滥用，但也只是个别，不能以偏概全而减少对学校围墙的文化建设支出，所以，有时候感觉我们的国家其实是很赞的。

学校围墙浮雕设计（图1）

   一个学校围墙的整个教学文化可能会影响到学校围墙的升学质量。说到这里可能会有喷子喷小编，会觉得小编是个书呆子，以升学率评判一个学校围墙的质量，但小编想问：不以升学率那以什么？难道还比着谁会玩、谁淘气嘛？社会上的一些读书无用论和快乐教育本身就是一些不怀好意的人放出的糖衣炮弹，小编的同学们如今看来越是学习好的越是出息大，再说，高考绝对是最公平的一件事，没有高考，可能名牌大学普通家庭都没有机会上，因为没有高考就会是用实力（钱）去实现，普通家庭的经济实力是难以跟占百分之几的精英家庭比的。

   以上都是题外话，咱言归正传，还是来说说这次的浮雕设计吧。对于学校围墙浮雕雕塑的设计和建设，金兰草的小编、设计师、老板都会加倍重视，哪怕少挣点也要将它给做好，因为学校围墙对一个国家、对一个民族太重要了。此次浮学校围墙雕设计是为某小学所做的，位于小门左右两侧外墙上，位置还是相当重要，此幅设计是其中的一幅，我们来说说其中的学校围墙浮雕设计思路吧。

学校围墙浮雕设计（图2）

   学校围墙浮雕设计的整体思路是体现一种欢乐的学生学习、生活（课外生活）氛围。小学生们在学习之余，也要快乐的生活，要学习课本上的知识，同时也要学习课本外的知识，要“尊重生命，学会生存”。要“德智体美劳”全面发展。整个学校围墙浮雕设计其实表现的也是一幅场景，在校园前，学生植树、欢歌载物，阳光升起照耀着，鸟儿自由飞翔、、、、、

   学校围墙浮雕设计图的中间位置为教学楼，寓意着学校围墙整体；浮雕设计图的右侧黄金分割点上是欢歌雀舞的师生们，站在一本大的书上，寓意着学生既要学好书本知识，也要“幸福的生活”；浮雕设计图的左侧黄金分割点上是两个学生植树，除了表达学生该“德智体美劳”全面发展外，还表达了学生们该学会“尊重生命、学会生存”；浮雕设计图的上半部分祥云、大雁、五线谱及鸟儿，装饰画面的同时，也各种有具体的寓意，这些都是仁者见仁，不过分说明。

学校围墙浮雕设计（图3）

   学校围墙浮雕的设计要让不懂的人看懂表层意思，懂得人看着更有意思，在体现文化感的同时也要起到感知教育的目的，否则，学校围墙浮雕的设计是失败的。以上就是金兰草浮雕所做的学校围墙浮雕设计，更多学校围墙浮雕设计案例及解析，请关注我们。